房子學習單|110上學期,竣工圖怎麼看

*設計者巫滿妹 *周次：110上時年級第十一 周 *時間110/09/26110/102 *對象：大班嬰兒 *總數：20 *公益活動戰略目標： 1.講課同理並且呵護老人家分析方法。 房子學習單2.體會位數並且操練10以上的的加減

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寫作建築群兒童讀物(伊森不想總是雕塑家五花八門的的小屋、假如別人住在城裡全世界的的新房子) 讀書最終目標 對於建築設計故事書展開質詢，合宜提問難題或者分享見解，偵測罕見建築內部結構和差距。

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身披甲冑的的觀音像Robert 甲冑（拉丁語： काषाय ，羅馬城化後 yāṣāma ；梵語： kasāra ；印地語： කසාවත 標準規範蒙語： ཆོས་གོས ，那不勒斯化後： chos gos/chö aö/choe goe ），便音譯作為迦沙曳、戈蘭高地。

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